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        • 1.培養孩子從畫畫開始(套裝全2冊)

          培養孩子從畫畫開始(套裝全2冊)

          當當價:¥35.00市場價:¥70.00

          畫畫對孩子有那么重要嗎?孩子的畫應該如何看?怎樣引導?要不要讓孩子去上繪畫培訓班?如何通過畫畫培養孩子的創造力和想象力?……該書是日本著名兒童教育專家、畫家--鳥居昭美的經典著作。作者在幼教領域積累了五十余年豐富的實踐經驗,他結合典型案例,通過樸實親切的語言,深入淺出地分析孩子自然繪畫所隱藏的寶貴信息,幫助父母正確認識孩子的繪畫作品以及孩子作品背后所蘊涵的價值和意義,從兒童心理和生理全面發展的角度,來指導成人真正了解孩子涂鴉的內在需求,以及如何對孩子進行必要的引導與幫助,從而,使教育者避免走入誤區。書中還針對不同年齡段孩子涂鴉表達的特點進行系統歸納和點評,并對父母和老師提出的常見問題進行解答,非常實用,是0-9歲孩子父母和老師們的必備用書。本書曾于2001年引進中國出版,當時的書名叫《走進孩子的涂鴉世界》,受到重視兒童早期教育的父母們和教育工作者的關注和推崇,一直在網上被口碑相傳至今。漓江版的*譯本為作者2010年的*修訂版。《培養孩子從畫畫開始2:孩子的畫如何看,怎么教》是《培養孩子從畫畫開始:走進孩子的涂鴉世界》的姊妹篇,是日本著名教育家鳥居昭美的另一部教育經典力作。本書更加系統地論述了孩子從出生到9歲這個階段的涂鴉和繪畫特點,從教育理論和實踐兩個角度深入講述如何保護孩子的天性和尊重孩子個性發展,如何培養孩子的想象力和創造力等。在書中,作者詳細對比分析了孩子在不同教育環境下的繪畫作品,深刻揭示環境和教育者的態度對孩子創作的影響,并指出在孩子各個年齡段,如何幫助孩子通過畫畫來發展起各個方面的能力。本書尤其適合幼兒教育工作者、小學教師、美術教育工作者以及愿意深入學習的0-9歲孩子的父母閱讀。

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        • 1.游戲力暢銷版套裝(全3冊)[精選套裝]

          游戲力暢銷版套裝(全3冊)[精選套裝]

          當當價:¥71.00市場價:¥142.00

          《游戲力:笑聲,激活孩子天性中的合作與勇氣》內容簡介本書的重點,是解決常見的行為問題,激發孩子內在的自信力,并重建父母與孩子間親密溝通的橋梁。游戲力,被很多人喻為親子溝通的“雙向翻譯機”。一方面,作者通過幾十個案例告訴我們,孩子的任何行為都在表達著一份合理的內心需求,只不過表達方式有時是無理取鬧,例如:事事對抗,每天在幼兒園門口粘著媽媽,遇到小挫折就大哭大鬧,經常打人,不好好寫作業,總是欺負弟妹,等等。與孩子有效溝通的*步,就是及時而準確地“翻譯”出隱藏在這些表面行為背后的需求。另一方面,作者建議了大小幾百種處理問題的方法,而根本目的是提醒我們:與孩子有效溝通的第二步,是將我們的關懷、愛心、贊賞、鼓勵、期望和界限等等,“翻譯”成讓孩子更容易理解和接受的語言。游戲,是孩子的*語言。如果我們想告訴孩子什么,那么*好的方式是“玩給他看”,而不是“說給他聽”。既然我們都同意讓孩子“在玩中學知識”,那么讓孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也會同樣有效。書中深刻的分析,顯然來自深厚的專業功底,然而全書幾乎沒有出現專業名詞,輕松的閱讀中處處能體會到一位游戲大師的幽默與親和。*難得的是,書中對父母沒有批評,只有體貼和建設性意見,因為作者本人也是一位父親。《游戲力2:輕推,幫孩子戰勝童年焦慮》內容簡介孩子見到陌生人緊張不說話?常因為一點小事就不高興、發脾氣?過于在意別人的看法,有完美主義傾向?總是拒絕新事物、新嘗試?很難融入小伙伴?……這些看似毫不相干的表現,其實來自同一根源――童年焦慮。童年焦慮,并不是一小部分孩子身上才特有的標簽,而是所有的孩子在面對恐懼、壓力、挑戰時,都會出現的本能狀態:緊張、擔心、害羞、煩躁……科恩博士總結數十年臨床兒童心理治療經驗,給出了一套專業、可行、有效的解決方案,幫助孩子(尤其是1-12歲)擺脫童年焦慮的困擾――*了解孩子焦慮時大腦的工作狀態,并幫助孩子重塑“大腦安全系統”。*了解孩子焦慮時身體各部分的反應,幫孩子察覺并主動放松緊張的身體。*既不強迫孩子咬緊牙關來對抗恐懼,也不任由孩子一味放棄而逃避挑戰,而是在情緒的“臨界點”上,充分接納孩子后,輕輕地推動孩子繼續向前。書中百余個真實案例和解決方案,再次展現了游戲的魔力。游戲,是孩子的*語言,它不僅能讓父母清楚地聽懂孩子的心聲,更能讓孩子成功接收到父母的接納、信任以及面對挑戰時毫不猶豫的支援。《親子打鬧游戲的藝術》孩子自由玩耍、嬉戲打鬧的時間越來越少。在學校里,課間休息時間縮短,體育課被占用或取消。一些新學校甚至沒有操場。難怪孩子們只能無奈地沉迷于電子屏幕和虛擬游戲!這不僅是中國孩子面臨的窘境。兩位具有醫學和心理學專業背景的美國爸爸,正因為對身邊孩子的境況感到擔憂,而決定重新讓人們認識“打鬧游戲”——一種看似無序、吵鬧的游戲背后的意義。本書不僅從當今世界許多前沿的科學研究入手,明確指出打鬧游戲對孩子的智商、情商、社交商等多方面的幫助,而且,還可以讓那些已經認可“游戲力”理念、正想著該怎么和孩子玩起來的父母,找到更多的游戲方法和靈感。

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